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专职教师成社区课堂教育“主力军”(图)
发布日期:2018-10-09

(原标题:专职教师成社区课堂教育“主力军”(图))

专职教师成社区课堂教育“主力军”(图)

 

 

社区热点:

社区教育专职化

一名好教师就是一门好课程,一门好课程就能带动一方居民。为了实现教师成长与社区教育的双赢,天津市各街道社区教育专职教师在辖区内社区开展多种形式的“社区课堂”,担当起社区教育的“主力军”。

马场街  联合共建单位共同关注社区教育

河西区马场街现有社教两名,分别是郭玉娟和程华两位老师。他们发掘社区资源,联合共建单位,为辖区内的孩子们带来了快乐的社区生活。

“依据未成年人的健康成长需求,我们街道开展了快乐节日、快乐心吧、快乐论坛、快乐游戏、快乐读书、快乐健身、快乐学吧7大系列活动,并开设了 四点半课堂 ,解决学校放学后、家长下班前以及节假日未成年人的失管失教问题。”郭玉娟老师说。

节日期间,社教老师还会以节日为契机,开展快乐节日活动。春节前夕,开展敬老爱亲活动,为社区孤老、残疾人送福字、送温暖;端午节开展“快乐小厨房,包粽子送老人”亲子活动,了解端午节的来历、习俗,动手体验包香囊、包粽子,并品尝了自己的劳动果实;母亲节开展“感恩母亲、幸福寄语”活动,教育青少年如何去感恩回报父母的疼爱;国庆节开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动。

为了关注和解决青少年身心健康问题,街道和社教老师一起设立了未成年人心理辅导室——“快乐心吧”,邀请共建单位圣安医院心理专家及学校心理健康教师为青少年解答成长中的心理困惑,学会调节心理情绪、减轻学业、考试等心理压力。同时开展“青苹果乐园心理咨询活动”、青少年自护教育“共筑英才,快乐成长”、“全男生和全女生微令营”等活动。

开展快乐论坛活动,让孩子们畅所欲言。举行“践行价值观、争做美德好少年”儿童论坛,孩子们畅谈自己理解的核心价值观是什么,讨论作为青少年怎样践行我的价值观等。

结合不同社区的需求,社教们还在社区开展了形式多样的读书活动。在气象里、德才里、新闻里社区津城书吧和儿童阳光图书室,开展“读书伴我成长”系列读书活动,特别是在马场街一年一度的读书节期间,开设“编辑姐姐教你读书”、“儿童听书活动”学龄前儿童分会场,实现亲子阅读及现场互动。送图书进校园、进家庭,向驻街小学和书香家庭增送图书2000余册,让广大青少年都能享受阅读带来的乐趣,感受知识的魅力。同时,快乐英语、科技小课堂、摄影讲座、少儿书法、少儿国画、杨柳青版画等多元文化课程,更使得孩子们的课余生活多彩起来。

健康快乐的童年不光要有丰富的课余生活,保持健康的身体更是重要。郭玉娟和程华老师充分利用社区快乐营地的各类游艺设施,为孩子们开展 PK迷彩、巅峰对决、各种球类比赛、玩具游戏等活动,使孩子们放松自我,快乐减压。在这里孩子们参与各类健康游戏的同时得到了身心愉悦,分享了游戏的快乐。

“社区教育专职教师是社区教育发展的骨干力量,由于社区的快速发展,建设一支高素质的社区教育专职教师队伍已刻不容缓。我们作为一名社教一定会在发展社区教育的同时加强自我学习,更好地为社区教育做出贡献。”郭玉娟说。

三盛里社区  走到户外用小手画出“我心所想”

外出采风一定会得到大部分孩子的支持,这不和平区三盛里社区李老师就带领着一队孩子到室外画画去了。一大早,统一着装的孩子们开心地拿上画具、帽子和水壶,出发去采风啦。“我们孩子从昨天晚上就兴奋得不行,准备好画板和水粉笔,早上本来想睡个懒觉,孩子一大早就起来了,看着孩子开心,我们也支持她参加集体活动。”张欣宇的妈妈说道,去室外画画一直是孩子的一个心愿。“我们孩子也是一早就开始忙活,我把她叫醒之后,就马上梳洗换装,我给她带了杯水,她自己收拾画具,我们就出发啦!”刘奕萱的家长说道,小时候经常带孩子来民园玩,孩子对这里熟悉得很,这次画画她也说画得满意的话就放在自己书桌上,给以后留点回忆。

在民园入口处,细心的家长们找合适的角度拍着孩子的照片,有孩子搞笑的鬼脸,也有孩子们开心的笑脸。进入民园后,孩子们席地而坐。“干净的蓝天,小鸟,白云,好干净的天空……”丁文祥开心地躺在地上亲近大自然,“我最喜欢蓝天白云了,我要把白云、大树和红房子都画下来。环境保护真的很重要,不然这么好的环境只能看图片了多可惜。”“我要把放风筝的那个小孩画下来。”孩子们开心地交流自己要画的内容。

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